Comunicación Artes 8° Básico

Señor Apoderado:

Junto con saludarle, informo a usted de los materiales necesarios que su hijo/a debe traer para realizar la evaluación inicial. Ésta consiste en la elaboración de un afiche publicitario.

La actividad se realizará el día lunes 19 de marzo, por lo que solicito a usted tener presente lo antes expuesto para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno/a.

Materiales Necesarios: Hoja de block 1/8, recortes de objetos relacionados con la moda, tijera, pegamento, lápices de color o plumones, regla, lápiz grafito, goma.

Atentamente,

Evelyn Frugone Opazo.

Docente de Artes Visuales.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Comunicación Artes Visuales 6º Básico

Señor Apoderado:

Junto con saludarle, informo a usted de los materiales necesarios que su hijo/a debe traer para realizar la evaluación inicial. Ésta consiste en la construcción de una vasija de greda que contenga grecas decorativas.

La actividad comenzará el día miércoles 14 de marzo (construcción de la vasija) por lo que solicito a usted tener presente lo antes expuesto para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno/a.

Materiales Necesarios: Greda, depósito para el agua, toalla Nova, témperas, pinceles, mezclador, herramientas artesanales para elaborar grecas (palos de helado, tornillos, botones, entre otros) individual plástico, delantal.

Atentamente,

Evelyn Frugone Opazo.

Docente de Artes Visuales.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Comunicación Artes Visuales 5º Básico

Señor Apoderado:

Junto con saludarle, informo a usted de los materiales necesarios que su hijo/a debe traer para realizar la evaluación inicial. Ésta consiste en la elaboración de un dibujo con aplicación de color.

La actividad se realizará el día miércoles 21 de marzo, por lo que solicito a usted tener presente lo antes expuesto para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno/a.

Materiales Necesarios: Hoja de block 1/8, lápiz grafito, goma, témpera, pinceles, mezclador, depósito para el agua, toalla Nova, individual plástico y delantal.

Atentamente,

Evelyn Frugone Opazo.

Docente de Artes Visuales.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 4° MEDIO

1° SEMESTRE


UNIDAD Nº 1

EXPLORANDO LENGUAJES ARTÍSTICOS DE NUESTRA ÉPOCA.

Lenguajes gráficos y pictóricos: Mural.

Lenguajes gráficos y pictóricos: Cómics y Graffiti.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

EXPLORANDO LENGUAJES ARTÍSTICOS DE NUESTRA ÉPOCA.

Lenguajes mecánicos y electrónicos

Fotografía

Cine

Video

Multimedios interactivos

UNIDAD Nº 2

CONOCIENDO ARTISTAS VISUALES CONTEMPORÁNEOS Y RECREANDO SUS OBRAS

Artistas visuales del siglo XX

Recreación de obras de artistas visuales del siglo XX

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 3° MEDIO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

DESCUBRIENDO CARACTERÍSTICAS ESTÉTICAS DEL ENTORNO COTIDIANO.

Imágenes y recreación del entorno familiar y/o personal.

Experiencia estética de espacios públicos juveniles.

El entorno cotidiano en la historia del arte.

UNIDAD Nº 2

RECONOCIENDO EL DISEÑO EN LA VIDA COTIDIANA.

Objetos de la vida cotidiana.

Diseño y elaboración de objetos.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

RECONOCIENDO EL DISEÑO EN LA VIDA COTIDIANA.

Diseño y elaboración de objetos.

Los objetos en la historia del arte.

UNIDAD Nº 3

APRENDIENDO A VER Y RECREAR LA ARQUITECTURA.

Imágenes y recreación del entorno arquitectónico.

Experiencia estética del entorno arquitectónico.

El patrimonio arquitectónico.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 2° MEDIO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

EXPLORANDO LA FIGURA HUMANA EN LA HISTORIA DEL ARTE.

La figura humana en la pintura y escultura.

Representaciones de lo femenino y lo masculino.

Experiencia humana, aportes y funciones del arte.

UNIDAD Nº 2

DESCUBRIENDO Y OCULTANDO EL ROSTRO.

El retrato.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

DESCUBRIENDO Y OCULTANDO EL ROSTRO.

El retrato.

El autorretrato.

La máscara.

UNIDAD Nº

CONOCIENDO ALGUNAS FUNCIONES DEL DISEÑO A PARTIR DEL CUERPO

El reconocimiento del cuerpo.

El cuerpo como referente del diseño.

El diseño en la expresión dramática.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 1° MEDIO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

CONOCIENDO LAS CARACTERÍSTICAS VISUALES DEL PAISAJE NATURAL Y SU REPRESENTACIÓN EN LA HISTORIA DEL ARTE.

El paisaje natural en su conjunto.

Elementos visuales del entorno natural.

El paisaje natural en la pintura.

Experiencia personal con el paisaje natural.

UNIDAD Nº 2

DESCUBRIENDO LAS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y CREATIVAS DE LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL ENTORNO NATURAL.

Elementos de la naturaleza en la historia del arte.

Experiencia personal con los elementos del entorno natural.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

DESCUBRIENDO LAS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y CREATIVAS DE LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL ENTORNO NATURAL.

Elementos de la naturaleza en la historia del arte.

Experiencia personal con los elementos del entorno natural.

UNIDAD Nº 3

EXPLORANDO LA ESCULTURA EN EL ENTORNO NATURAL Y EN LA HISTORIA DEL ARTE.

Medios y técnicas escultóricas.

La escultura como medio de expresión.

Aprendiendo a ver la escultura.

UNIDAD Nº 4

CREANDO IMÁGENES VISUALES SOBRE LA NATURALEZA PARA DESARROLLAR CONCIENCIA ECOLÓGICA.

Imágenes de la contaminación.

Experiencia personal de la contaminación.

La dimensión ecológica en la historia del arte.

Publicidad y conciencia ecológica.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 8° BÁSICO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

DESARROLLO DE LAS ARTES VISUALES EN EL SIGLO XX.

Reconocimiento de las Artes Visuales del siglo XX y contemporáneas en el entorno: hogar, escuela, museos, medios de comunicación, publicidad, lugares públicos, de culto religioso, comercio, y otros.

Medios y lenguajes de las Artes Visuales: expresión personal o grupal a partir de técnicas, soportes, materiales, temáticas y estilos propios del siglo XX.

Principales tendencias de la expresión tridimensional: comprensión y apreciación de la producción artística tridimensional, tanto nacional como universal.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

DESARROLLO DE LA ARQUITECTURA EN EL SIGLO XX.

Reconocimiento de la Arquitectura en la vida cotidiana y el entorno: vivienda, escuela, municipalidad, hospital, templos, museos, bancos, espacios públicos, entre otros.

Medios y lenguajes de la expresión arquitectónica: identificación y aplicación de elementos propios del lenguaje arquitectónico en la creación y desarrollo de proyectos arquitectónicos personales o grupales.

Principales tendencias de la expresión arquitectónica del siglo XX y contemporánea: aspectos estéticos y funcionales.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 7° BÁSICO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

EL DISEÑO EN LA NATURALEZA.

Percepción y registro de formas, estructuras y colores del entorno natural, y su relación con elementos del diseño.

Aplicación de formas, estructuras y colores del entorno natural en la elaboración de diseños.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

EL DISEÑO EN LA VIDA COTIDIANA.

Investigación sobre el diseño de objetos en diversas épocas y culturas.

Reconocimiento y registro de diseños que dan cuenta de nuestra identidad, en diferentes épocas, regiones y ámbitos socioculturales.

Diseño de objetos simples que respondan a necesidades personales, domésticas, laborales, entre otras.

Reconocimiento de las principales áreas del diseño en la vida cotidiana.

UNIDAD Nº 3

EL DISEÑO EN LA FIESTA

Apreciación de manifestaciones del diseño en rituales, fiestas religiosas, carnavales, celebraciones, entre otras.

Diseño y elaboración de máscaras, vestuario, objetos y otros elementos para la celebración de festividades propias del entorno cultural.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 6° BÁSICO

1° SEMESTRE

UNIDAD Nº 1

ARTE Y CULTURA EN CHILE: LA COLONIA

Conocimiento de las principales características de las diversas manifestaciones artísticas del periodo colonial. Por ejemplo: formas, técnicas, colores, materiales, simbología y otros elementos de la arquitectura, imaginería, pintura, artesanía y costumbres.

Expresión personal y/o grupal a partir de temáticas, técnicas y costumbres propias del período artístico colonial chileno. Comparación de obras pictóricas y arquitectónicas significativas del arte colonial con movimientos pictóricos y arquitectónicos de algunos países europeos en la misma época.

UNIDAD Nº 2

EL COLOR COMO MEDIO DE EXPRESIÓN PERSONAL Y CULTURAL

Percepción, experiencia personal y registro del color en el entorno natural y cultural: flores, frutas, animales, vegetación, paisaje, personas, objetos, vestuario, gráfica.


2° SEMESTRE

UNIDAD Nº 2

EL COLOR COMO MEDIO DE EXPRESIÓN PERSONAL Y CULTURAL

Percepción, experiencia personal y registro del color en el entorno natural y cultural: flores, frutas, animales, vegetación, paisaje, personas, objetos, vestuario, gráfica.

Experimentación y aplicación de conceptos básicos de la teoría del color a través de la expresión personal y/o grupal, utilizando diferentes materiales, técnicas y soportes.

Apreciación de las cualidades expresivas del color en obras, movimientos significativos y artistas relevantes de la pintura chilena y universal, desde fines del siglo XIX en adelante: Impresionismo, Post Impresionismo, Expresionismo, Fauvismo, otros.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

RED DE CONTENIDOS 5° BÁSICO

1° SEMESTRE:

UNIDAD Nº 1

DIFERENTES LENGUAJES LAS ARTES VISUALES: DIBUJO, PINTURA, GRABADO, ESCULTURA.

Reconocimiento de elementos básicos de expresión: identificar diversos tipos de líneas, colores, formas, espacios y movimientos, a través de la expresión personal y de la apreciación de obras de arte.

Técnicas elementales de las artes visuales: expresión y aplicación artística de temas de dibujo, pintura, grabado, escultura.

La forma, sus posibilidades expresivas en dibujo, pintura, grabado, escultura.


2° SEMESTRE:

UNIDAD Nº 1

DIFERENTES LENGUAJES LAS ARTES VISUALES: DIBUJO, PINTURA, GRABADO, ESCULTURA.

La forma, sus posibilidades expresivas en dibujo, pintura, grabado, escultura.

UNIDAD Nº 2

DIFERENTES LENGUAJES VISUALES EN EL ARTE INDÍGENA CHILENO.

El arte indígena chileno: conocer y apreciar producción en escultura, alfarería, textiles.

Las artes visuales como actividad humana fundamental en los pueblos indígenas.

Aplicación de temáticas y técnicas del arte Indígena en la creación personal y en la elaboración de proyectos artísticos integrados.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Bienvenidos a un nuevo año escolar

En este nuevo año escolar que se inicia les deseamos mucho éxito, que el camino que a partir de ahora comenzamos a recorrer, esté colmado de satisfacciones y muchas bendiciones, esperando concluir con la dicha de haber logrado nuestras metas dando el mayor de los esfuerzos... recuerden, el resultado final depende de cada uno de nosotros.


"Algunas personas sueñan con el éxito...mientras otras se despiertan y trabajan duro para lograrlo" Anónimo

¡¡¡Muchas Felicidades Comunidad del Colegio Andino!!!


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS