Señores apoderados, a continuación informamos a usted de las evaluaciones que cada curso debe rendir durante el mes de marzo, solicitamos tener presente las fechas y materiales para favorecer este proceso.
7º Básico:
Fecha: Viernes 26 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, lápiz grafito, goma, témpera, pinceles, mezclador, depósito para el agua, toalla Nova.
8º Básico:
Fecha: Lunes 29 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, recortes de elementos de moda (ropa o accesorios), tijeras, pegamento, lápiz grafito, lápices de color, goma.
1º Medio:
Fecha: Viernes 26 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, recortes de elementos extraídos de diversas obras pictóricas (imágenes impresas a color o fotocopias), tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.
2º Medio:
Fecha: Miércoles 24 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, lápiz de grafito, goma, lápices de color.
3º Medio:
Fecha: Miércoles 24 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, recortes (imagen de modelo de 20 cms. aproximadamente), tijeras, pegamento, lápiz de grafito, goma, lápices de color.
4º Medio
Fecha: Lunes 22 de Marzo.
Materiales: Hoja de bloc de 1/8, recortes de una ambientación cotidiana (dormitorio, cocina, comedor, etc.), tijeras, pegamento, lápiz grafito, goma, lápices de color.
Evaluaciones de Diagnóstico
Retablos
Los alumnos de tercero medio, trabajaron construyendo retablos. Los resultados fueron notables y en el desafío los alumnos y alumnas estuvieron ala altura.
Construyendo volantines
La experiencia de construir volantines arrojó diversos resultados, algunos alumnos optaron por la temática nacional, mientras que otros se atrevieron a explorar otras formas de diseño. Felicitaciones por el esfuerzo y entusiasmo mostrado.
EL VOLANTÍN
DISEÑO A TRAVÉS DEL TIEMPO

TRABAJOS DE ALUMNOS 1º AÑO MEDIO
La temática de bodegón o naturaleza muerta se vió con los alumnos de primer año medio, los que tuvieron por misión investigar la temática en el Taller de Computación y, posteriormente, realizar un trabajo de bodegón usando el recurso computacional, para ello los estudiantes utilizaron los programas Paint y Power Point. A continuación alguno de los resultados.



















